Hola. Espero se encuentren muy bien.
Quiero contrales que hoy 21 de marzo del 2011 tuve mi primera lección con los chiquillos fue muy divertido, pero conversan mucho. De forma conjunta numeramos las reglas de convivencia en el aula, fue divertido, también entramos en la lectura con un poquito del cuento "El corazón delator" de Poe, participaron en la motivación sobre la importancia que tiene el libro en nuestra vida cotidiana, muy interesante las opiniones de cada uno. Mañana los llevaré a la biblioteca donde se procederá a observar un video sobre este cuento y así relacionarlo con la lectura, ya veremos cómo nos va.
Bueno compañeras y compañero ánimo, tenemos que dar lo mejor de nosotros, sé que tenemos mucha responsabilidad este semestre, tenemos que seguir adelante, por dicha tenemos a una buena profesora de Desafíos... Ella nos va ayudar mucho y desde aquí le agredezco por toda la ayuda que me ha dado.
Chao
HASTA PRONTO.
lunes, 21 de marzo de 2011
Negociación de Entrada
Hola
Quiero contarles un poco lo que ha sido durante estas semanas la práctica docente.
Primero les contaré sobre la negociación de entrada al Liceo Ing. Samuel Sáenz Flores. Como todos saben debíamos llevar una carta a la dirección de cada colegio y pedir permiso para realizar la práctica. Yo llevé la mía a la coordinadora académica de la institución y me dijo que tenía que esperar 8 días para la respuesta. Pero ¿qué creen, que pasó? no me llamaron y me estaba atrasando, entonces fuí y me dijo la coordinadora académica que no pudo hablar con la coordinadora del departamento de español, entonces me mando a mí a hablar con ella y me dijo que no había ningún inconveniente para realizar la práctica pero que hablara con la profesora Margarita para ver si ella aceptaba y bueno, ella muy gentilmente aceptó. Esto es en relación con la negociación de entrada.
Por otro lado, las observaciones realizadas a la sección 7-1 fueron interesantes, te ayudan a conocer a los estudiantes y a la profesora, noté que trabajan muy bien, pero conversan MUCHO, la profesora a veces se cansaba de tanto pedir que por favor hagan silencio, los estudiantes hacen caso en un momento, pero luego siguen.
También observé que la docente es muy tradicional y tiene mucho trabajo, además de dos secciones de sétimos tiene a los quintos años, una responsabilidad muy grande para cualquiera.
Quiero contarles un poco lo que ha sido durante estas semanas la práctica docente.
Primero les contaré sobre la negociación de entrada al Liceo Ing. Samuel Sáenz Flores. Como todos saben debíamos llevar una carta a la dirección de cada colegio y pedir permiso para realizar la práctica. Yo llevé la mía a la coordinadora académica de la institución y me dijo que tenía que esperar 8 días para la respuesta. Pero ¿qué creen, que pasó? no me llamaron y me estaba atrasando, entonces fuí y me dijo la coordinadora académica que no pudo hablar con la coordinadora del departamento de español, entonces me mando a mí a hablar con ella y me dijo que no había ningún inconveniente para realizar la práctica pero que hablara con la profesora Margarita para ver si ella aceptaba y bueno, ella muy gentilmente aceptó. Esto es en relación con la negociación de entrada.
Por otro lado, las observaciones realizadas a la sección 7-1 fueron interesantes, te ayudan a conocer a los estudiantes y a la profesora, noté que trabajan muy bien, pero conversan MUCHO, la profesora a veces se cansaba de tanto pedir que por favor hagan silencio, los estudiantes hacen caso en un momento, pero luego siguen.
También observé que la docente es muy tradicional y tiene mucho trabajo, además de dos secciones de sétimos tiene a los quintos años, una responsabilidad muy grande para cualquiera.
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